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坚持问题导向 聚焦“补”统战工作“短板”

通告时间:2017-03-31点击数:4216

 

――金沙平台网站探索案例研讨教学创新

 

乘“异常统战”布局的逐步建立,基层统战工作的重要逐渐凸显,增强基层统战干部培养日渐成为重要内容。云南省委统战部于 31926日在云南省社院举办了第一各县市区150人口出席的全省乡镇党委统战委员培训班。云南省社院教研室为实现学院“2017强化教学改革年”计划,在本次培训班上进行了因“怎样做好基层统战工作”啊主题的案例研讨教学。本次案例研讨教学创新探索,因为习近平总书记关于统一战线系列重要讲话精神吗本,因为增强统战干部教育培训的对和实效性为目的,坚持问题导向,更新教学方法,强化教学改革,突出教学效果,受到了学生一样好评。那个重要亮点可以概括为以下五只方面:

同是因为坚持问题导向为指针,努力研究和解决目前基层统战工作中的“短板”题材。根据学员案例研讨反映出的题材,从基层统战工作的角度来解答相关理论政策,增强了驳斥政策对基层统战工作的指导性。案例研讨教学着力于“凝心聚力”、“推动和谐”相当方面解答“基层统战工作关系什么”的对象问题;努力于建设与力、群众影响力、社会亲合力等有社会资源“人”和基层统战工作社会性强的角度,解答“基层统战做谁的工作”的对象问题;努力于对把握几对基本关系:基层统战工作特殊性与群众工作一般性的涉及,统战与民宗工作在基层的一致性关系,基层党组织统战职能和基层干部统战职责的涉及,统战工作的社会性与社会治理的公共性关系等,解答“异常统战”在基层的布局和特点、工作规范和方法等问题。

第二是因为调动学生的主体性和激励教师的中心性为基础,努力解决统战干部培养“使得什么”的题材。案例研讨教学注重学员自己联系工作实际提出问题、公共分析研究问题,共同提高解决问题等方面的能力,因为学生为核心的教学充分调动了学生的学习主动性和积极。案例研讨教学还助长了老师对学生“缺乏什么”题材的关怀和研究,如果教学切实面向学员,推动了“使得什么”题材的解决。

其三是因为组织案例撰写和研究等教学环节为着力点,努力解决干部培养“岂教”的题材。在初步教学前,组织学生结合工作实际,因为“怎样做好基层统战工作”啊主题创作案例,要求突出“题材”、“查办过程””、“研判”其三只中心因素。在教学中,因为学生为核心,分专题开展案例研讨;因为教师也中心,重视案例研讨过程、引导学员提炼案例,归纳研判各专题研究成果,根据研讨中存在的题材发生对地对准有关理论政策进行深刻阐述与解答,如果学生对基层统战工作的内容、办法、法和要求有鲜明认识。

四是案例研讨教学既能体现当前基层统战工作的中心状况,总结成功做法和杰出经验,并且能体现在的题材。如果大理州“构建四级统战网络,夯实基层工作基础”的成功做法,文山州横向到边、纵向到底的基层统战工作网络建构经验等。案例研讨中学员紧密结合工作实际,厚检视了目前在的题材。认为做好基层统战工作,除了要消除机制上的牵制因素外,还必须重视提高以下薄弱环节:乡统战干部大多为“战士”,广泛存在统战理论政策水平不胜,针对统战工作的重要认识不到各、工作目标把握不明晰、工作方法不够多顶。

五是案例研讨教学还是基层统战干部意见建议的发音平台,能够募集到学生们关于做好新形势下统战工作的建设性意见和建议。如果来自昆明、昭通和普洱的学生认为,基层统战工作主要要做好民族宗教工作、宣传培训工作和“统战工作+”,加快建立全面基层统战工作体制和体制,强化上级统战部门的工作调研和工作指导,增加对基层统战工作在人财物等方面的投入,增强基层统战干部队伍自身建设等。

本次案例研讨结合基层统战工作实际,组织学生进行案例研讨、经历交流和学习互鉴,引导学员聚焦“补”基层统战工作的“短板”,既然提升了学生对统战理论政策的感觉认知,并且加强了统战理论政策对解决实际问题的指导性和实效性;既然为推动社院创新教学方法、强化教学改革提供了实际路径,并且为加快统战智库建设、提升“异常统战”布局下基层统战工作水平提供了智力支持。但是由于是首先次进行案例研讨教学,缺乏可提供借鉴的经历,教学方法和研究方式上追空间还比较好,我们以在以后的教学实践中深入探索和不断改进。

(金沙平台网站教研室:刘江岩  尹未仙

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